作者：倪闽景人全面发展德智体美教育工作者路径家庭利益国家利益基层学校育人目标
摘要：有效的方式从来就是融合的。对孩子们来说,德智体美劳就像一朵花的五个花瓣,它本身就是一体的。在教育的质量和育人目标上,国家利益和家庭利益是高度一致的。国家需要德智体美劳全面发展的人才,家庭也需要德智体美劳全面发展的孩子。要实现教育的德智体美劳全面发展的目标,我有三个观点。第一,全面发展的主要责任在教育工作者:第二,立德树人全面发展的主阵地在基层学校,要充分信任学校和教师的创造力;第三,要理解全面发展和个性发展之间的关系。
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