作者：吴华清科研培训课程系统区域教育课程开发研究素养基层学校基于问题开发理念
摘要：教育科研培训课程开发是提升基层学校教师研究素养的主要途径之一。对于区域层面的科研培训课程开发,应该基于问题分析,从开发理念、课程目标、课程结构、实施方式等环节进行系统设计,注重新技术工具在培训中的应用,从而保证培训的实效性。
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《上海教育》（CN：31-1676/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育》杂志在国内外具有相当影响和知名度，曾先后推出创造教育、愉快教育、成功教育等一系列成功的教改经验，曾在全国范围内首次提出“素质教育”理念，被外界誉为“出思想”的杂志。
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