作者：赵国弟学生职业普通高中教育育人模式人的社会化和谐发展个性化培养
摘要：高中教育的价值是什么？高中培养什么样的学生？怎样去培养？这些是高中面对新时代必须思考并回答的问题。建平中学坚持＂人的社会化与个性化和谐发展＂的育人模式,几年来开展的＂深度职业体验＂,就是在探索学校育人模式的实践中,面对新时代应运而生的行动选择。综观我国普通高中教育,重在关注学生考入大学的准备。
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《上海教育》（CN：31-1676/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育》杂志在国内外具有相当影响和知名度，曾先后推出创造教育、愉快教育、成功教育等一系列成功的教改经验，曾在全国范围内首次提出“素质教育”理念，被外界誉为“出思想”的杂志。
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