作者：陈红波高中学校综合实践课程转型发展创造性思维培养创新教育教育培养模式持续发展个性发展
摘要：创新是一个民族持续发展的不竭动力。全民创新迫切要求学校改革基础教育培养模式,尊重个性发展,强化兴趣爱好和创造性思维培养。目前创新教育的实施基本集中在优秀的高中学校,初中阶段学校对创新素养的培育探索严重缺位。公办学校有效开展创新素养教育的思考自2013年起,虹桥中学针对薄弱学校的办学困难,即缺信心、缺师资、缺资源等现实问题,积极探索发展学生学力、寻求特色发展的有效途径。
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