作者：程红兵个性化思维教师评选结构化维和教书育人思维方式学生爱岗
摘要：不少教师多半缺乏结构化的思维,总是停留在就事论事上面,看问题与学生站在一个层面上,就很难居高临下地指导学生。应邀担任某市年度教师评选的评委,深深为这些教师身上所表现出来的教书育人、敬业爱岗的优秀品质所感动,我在现场即向他们及他们所代表的广大一线教师表示深深的敬意。当然我也看到,在思维方式上他们也有待于进一步提高的空间。
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《上海教育》（CN：31-1676/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育》杂志在国内外具有相当影响和知名度，曾先后推出创造教育、愉快教育、成功教育等一系列成功的教改经验，曾在全国范围内首次提出“素质教育”理念，被外界誉为“出思想”的杂志。
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