作者：吴晓燕师德考核探索实践岗位聘任考核结果职称评审师德建设考核机制职业道德
摘要：多年来,不少学校把师德考核结果作为岗位聘任、职称评审、评优奖励的首要标准,建立完善合理的师德考核机制也成为学校师德建设的重要抓手。但往往走过场的多,发现问题的少;流于形式的多,触及本源的少;事不关己的多,积极关注的少。如何巧设台阶,鼓励教师加强学习,明确自己的职业道德红线,自觉规范职业行为,自觉遵守师德准则,履行职业使命,这是学校一直在探索实践的问题。
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《上海教育》（CN：31-1676/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育》杂志在国内外具有相当影响和知名度，曾先后推出创造教育、愉快教育、成功教育等一系列成功的教改经验，曾在全国范围内首次提出“素质教育”理念，被外界誉为“出思想”的杂志。
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