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高等教育质量保障需凸显高校主体地位

作者:本刊编辑部高等教育质量保障高校外部评估高等教育机构政府主导服务社会内部评估主管机构

摘要:为了确保高等教育机构更好地履行教育、科研和服务社会的职责,对其进行评估和质量保障是各国通行的做法。然而,到底是应该以政府主导或第三方主导的外部评估为主,还是以高校主导的内部评估为主,却一直是争论不休的话题。政府主导的外部评估具有权威性、统一性、易于比较的优点,但作为行政主管机构,政府会有把评估结果和经费拨付挂钩的倾向,这会使高校形成对于政府评估的高度依赖性。

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上海教育

《上海教育》(CN:31-1676/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育》杂志在国内外具有相当影响和知名度,曾先后推出创造教育、愉快教育、成功教育等一系列成功的教改经验,曾在全国范围内首次提出“素质教育”理念,被外界誉为“出思想”的杂志。

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