作者：冯强教师队伍能力发展教育事业发展群体特征教师培训发展需求岗位需要持续发展
摘要：职初教师是整个教师队伍中的特殊部分,不仅人数众多,而且具有自身发展上的鲜明群体特征。如何通过教师培训理念与方法的创新,关注这部分教师的独特发展需求,激发他们的内生动力,帮助他们尽快适应岗位需要,这不仅关系到职初教师的持续发展,而且决定了整个教师队伍的素质和教育事业发展的成败。
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《上海教育》（CN：31-1676/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育》杂志在国内外具有相当影响和知名度，曾先后推出创造教育、愉快教育、成功教育等一系列成功的教改经验，曾在全国范围内首次提出“素质教育”理念，被外界誉为“出思想”的杂志。
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