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以幼儿发展评价为抓手,助推教师行为转变

作者:魏群幼儿发展评价教师教育理念行为转变转变学习方式以学生发展为本抓手学生学习方式二期课改

摘要:上海"二期课改"强调"以学生发展为本",力求"转变学习方式""培养综合学力",即以学习方式的改变为突破口,重点培养学生的创新精神和实践能力。学生学习方式的转变依赖于教师教育理念与行为的转变,对于幼儿园来说亦是如此——教师是否正视、重视幼儿在学习中的主体地位,并转变教育行为,给幼儿更多自主的空间,学会"退"与"推",是幼儿能否转变学习方式的关键。

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上海教育

《上海教育》(CN:31-1676/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育》杂志在国内外具有相当影响和知名度,曾先后推出创造教育、愉快教育、成功教育等一系列成功的教改经验,曾在全国范围内首次提出“素质教育”理念,被外界誉为“出思想”的杂志。

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