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激活物理课堂 打造特色教材

作者:张越物理课堂特色教材激活课堂简易实验物理教学课程改革成长经历广口瓶

摘要:我从事物理教学,热心于课程改革已有40多年,如今回顾自己的专业成长经历,我觉得值得分享的经验主要体现在热衷实验、激活课堂、引导探究和打造教材等四个方面。热衷简易实验我从小喜欢动手,是拆装玩具的好手。在高二学物理时老师讲到露点湿度计,没有演示,于是我想亲手做一个湿度计。我找到了广口瓶、温度计、玻璃管和橡皮球等物品,但弄不到乙醚,就用无水酒精代替……最终实验成功了,瓶壁上出现了露珠,我读出了露点。老师让我在课堂上演示并夸奖我,给了我最高分。

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上海教育

《上海教育》(CN:31-1676/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育》杂志在国内外具有相当影响和知名度,曾先后推出创造教育、愉快教育、成功教育等一系列成功的教改经验,曾在全国范围内首次提出“素质教育”理念,被外界誉为“出思想”的杂志。

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