作者：王月芬跨学科课程20世纪90年代以来学校综合课程教育工作者课程问题19世纪赫尔巴特
摘要：（回应2018年3B《从后＂茶馆式＂到TRIP》）跨学科课程、综合课程等概念并不是一个新鲜概念。德国教育家赫尔巴特早在19世纪就率先提出了综合课程问题,后来杜威在理论上大大推进了综合课程的发展。到了20世纪90年代以来,世界各国都大力倡导课程的综合化。跨学科课程也被越来越多的教育工作者所提及。
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《上海教育》（CN：31-1676/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育》杂志在国内外具有相当影响和知名度，曾先后推出创造教育、愉快教育、成功教育等一系列成功的教改经验，曾在全国范围内首次提出“素质教育”理念，被外界誉为“出思想”的杂志。
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