作者：杨琳特色课程杨中学校特色社会教育资源教学情境专业发展学校发展愿景校外兼职teach极地研究
摘要：特色的创建离不开优秀的特色课程教师,但是专门引进一支特色课程教师队伍是不切实际的。曹杨中学充分挖掘校内和社会教育资源,经过多年的实践探索,建设了一支由＂专＂（本校特色课程教师）、＂兼＂（外聘兼职特色课程教师）、＂群＂（特色课程外的教师群体）三类教师组成的特色课程教师队伍,满足了学校特色发展的需求。
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《上海教育》（CN：31-1676/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育》杂志在国内外具有相当影响和知名度，曾先后推出创造教育、愉快教育、成功教育等一系列成功的教改经验，曾在全国范围内首次提出“素质教育”理念，被外界誉为“出思想”的杂志。
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