作者：吴珏芳育人目标中国心敏感期阅读指导适切精读课文阅读经验教学策略研究报告教学实践研究
摘要：众所周知,＂培养学生的阅读能力、提高学生的语文素养＂是语文课堂的重要任务。学校语文大组在＂联通儿童与世界＂办学理念的引领下,围绕学校培养＂通向未来,具有中国心的世界小公民＂的育人目标,深化语文三类课程的校本实施,为每一位学生提供适切的阅读指导,以期达到人人＂会阅读,拓视野,提素养＂的成长目标。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《上海教育》（CN：31-1676/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育》杂志在国内外具有相当影响和知名度，曾先后推出创造教育、愉快教育、成功教育等一系列成功的教改经验，曾在全国范围内首次提出“素质教育”理念，被外界誉为“出思想”的杂志。
省级期刊
人气 535858 评论 49
人气 399702 评论 51
人气 382187 评论 44
人气 361313 评论 56
