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基于麦肯锡7S模型的集团化办学发展性评估机制

作者:倪中华; 卢洁集团化办学发展性评估麦肯锡7s模型内涵式发展教育集团学区上海市教委

摘要:2016~2017学年之初,上海市教委在学区化集团化办学会议中提出,从2016年下半年起,市教委将着力从四个方面深入推进学区化集团化办学,其中核心的一条即"建立学区化集团化发展性评估机制,通过评价的导向和激励作用,推动学区和集团持续提升内涵品质"。明珠教育集团开展工作虽刚满一年,却始终追求品质和效率的内涵式发展理念,并在落实集团化办学发展战略和工作要求的同时,重视通过督导、评估、反馈、思考,实现明珠教育集团的内涵式发展。

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上海教育

《上海教育》(CN:31-1676/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育》杂志在国内外具有相当影响和知名度,曾先后推出创造教育、愉快教育、成功教育等一系列成功的教改经验,曾在全国范围内首次提出“素质教育”理念,被外界誉为“出思想”的杂志。

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