音体美绝对不是“小三门”

作者：苏军知识结构歧视性育人观念项目引入舞蹈教育自身知识正确认知影响性安多独奏音乐会

摘要：什么是＂小三门＂,这也许是在教育行业比较流行的说法,就是将在中小学传授的音乐、体育、美术三门学科,相对于语文、数学、英语＂大三门＂而称之。如果仅从授课的课时和所占份额来比较,＂大三门＂量大,＂小三门＂量小,这样的说法似乎还情有可原。不过,这种带有＂歧视性＂的说法,在公开媒介和政府的文件中至少是忌讳的,因为其偏颇及其带来的潜在的负面影响显而易见。

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