作者：吴华复旦中学上海市课堂探索留白式世界经济危机逻辑思考历史课教室
摘要：1月26日下午1点半，记者推开了上海市复旦中学高二（5）班教室的门。教室里正在进行的是一堂名为“1929-1933世界经济危机”的课，这不是历史课，也不是经济课，而是“逻辑思考与批判”课。
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《上海教育》（CN：31-1676/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育》杂志在国内外具有相当影响和知名度，曾先后推出创造教育、愉快教育、成功教育等一系列成功的教改经验，曾在全国范围内首次提出“素质教育”理念，被外界誉为“出思想”的杂志。
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