作者：杨绿菲课程设计温室智能现代上海市育才中学创新实验室实验室建设普通中小学
摘要：学校：上海市育才中学创新实验室：现代智能温室创新实验室建设首先要确立基于课程的原则,学校应该先有课程设计,再建设对应的学习环境以保证课程实施。育才中学生命科学教研组根据《上海市普通中小学课程方案》中对课程结构的要求,从基础型课程、拓展型课程和研究型课程三类课程特点出发,设计了与创新实验室相关的系列课程,为学生提供多样性的课程选择。
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《上海教育》（CN：31-1676/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育》杂志在国内外具有相当影响和知名度，曾先后推出创造教育、愉快教育、成功教育等一系列成功的教改经验，曾在全国范围内首次提出“素质教育”理念，被外界誉为“出思想”的杂志。
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