创新实验室教师教学行为运作体系教育时空大学附属中学学校特色学习方式课堂教学行为控江中学内涵发展
摘要：杨浦创新实验室建设具有较为厚实的基础,由最初依托高校建设高中创新实验室起步,经过多年努力,已在各学段学校全面展开,成为学校师生开展创新素养与实践能力焙育的＂追梦乐园＂。2016年起,以建设第三轮上海市基础教育剑新试验区为契机,杨消进一步提升创新实验室内涵建设水平,以＂区域创新实验室联合运作体系建设＂项目为抓手,以教师教学行为和学生学习方式转变为重点,合理设点布局,拓宽教育时空,逐步打造＂无围墙的制新实验室＂。
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