作者：郑钢澳大利亚教育学习过程学科教师思维路径主题学习浸入式写作训练拼写错误专门学科写作目标
摘要：程序化的学习过程有助于培养学生学科学习的思维路径和方式,这也是一种对学习管理和解决问题能力的训练。澳大利亚的中学只有年级,没有班级,学科教室是学生们学习的主要场所。考格拉中学的英语学科教室向我打开了一扇窥探澳大利亚教育文化的窗口。
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《上海教育》（CN：31-1676/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育》杂志在国内外具有相当影响和知名度，曾先后推出创造教育、愉快教育、成功教育等一系列成功的教改经验，曾在全国范围内首次提出“素质教育”理念，被外界誉为“出思想”的杂志。
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