数学教育改革连贯一致二期课改变式中小学数学数学问题解决教育政策教育质量数学思想方法培训者
摘要：历经两期数学教育改革的深入推进,上海不仅在继承中发展创新,而且在教育政策上始终能够处理好影响数学教育质量的多种关系。上海数学教育连贯一致的改革历程作为上海基础教育的一个组成部分,上海的数学教育在30年长期积淀的过程中,秉承着连贯一致的改革思路。上海的数学教育,在渐进式改革中不忘回归育人本原的初衷。从一期课改到二期课改,再到如今的＂二期课改深化＂,历时近30年,经历了从关注＂素质为中心＂、到关注＂以学生发展为本＂、到今天的关注学生发展核心素养,目标是累进的、节奏是渐进的、步骤是有序的。
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