日本史课程转型小学部社会政治政治经济探究型课程历史科
摘要：日本下一期的《学习指导要领》将对高中的地理历史科（包括地理、世界史、日本史）和公民科（包括现代社会政治、经济、伦理）进行改编，使其向探究型课程的方向转变。例如，历史综合将以“近代化”“大众化”“全球化”为关键词，以思考与现在的各种课题相关的历史状况为着眼点。而作为新科目的公共科，将通过伦理课、政治经济课、法学课，从而培养学生们作为主体参与社会规划建设的意识。
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《上海教育》（CN：31-1676/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育》杂志在国内外具有相当影响和知名度，曾先后推出创造教育、愉快教育、成功教育等一系列成功的教改经验，曾在全国范围内首次提出“素质教育”理念，被外界誉为“出思想”的杂志。
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