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以内涵建设推动学区化集团化办学,实现优质教育增量

作者:徐士强集团化办学教育集团督导制学校特色办学模式顶层设计价值方向一所管理智慧现代学校制度

摘要:学区化集团化办学是上海在新时期深化教育领域综合改革,促进基础教育优质均衡发展的重要举措和有效路径。早在本世纪初,上海先后诞生了七宝集团、福山外国语小学集团和杨浦区区域推进四大教育集团(打一小学集团、控江小学集团、杨浦小学集团和上理工附小教育集团),出现了共享制、章程制和督导制三大运行机制,以及名校+新校、名校+民校、城乡结对共同体三大集团化办学模式。这一轮学区化集团化办学最大特点在于内涵建设,着眼点在于体制机制的突破与创新,

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上海教育

《上海教育》(CN:31-1676/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育》杂志在国内外具有相当影响和知名度,曾先后推出创造教育、愉快教育、成功教育等一系列成功的教改经验,曾在全国范围内首次提出“素质教育”理念,被外界誉为“出思想”的杂志。

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