作者：李欧梵人文精神现代化人文主义者50年代高等教育理论性语言专业化
摘要：在美国，所谓的人文主义者，他们的文章基本上是在学报上发表的。他们运用一种他们自认为是理论性的语言。他们觉得作为一个专家，应该；有一种理论性的语言。这种专业化的倾向，在美国，上世纪50年代以后，越来越加剧，到了最近十年。更是变本加厉。学院里的语言到了连一般的受过高等教育的人也已经听不懂、看不懂的程度。
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《上海教育》（CN：31-1676/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育》杂志在国内外具有相当影响和知名度，曾先后推出创造教育、愉快教育、成功教育等一系列成功的教改经验，曾在全国范围内首次提出“素质教育”理念，被外界誉为“出思想”的杂志。
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