作者：胡银弟学生生活英语教学美好课堂心理氛围教学活动方式教学组织形式表达能力理解能力认知规律
摘要：顾建平老师英语教学的独到之处：营造宽松的课堂心理氛围，创设真实情景，提高学生的英语理解能力与表达能力。顾老师根据小学生的身心特点与认知规律，灵活选择和设计教学活动方式，为学生创设语境，激发每个学生进行语言实践；灵活选择和设计教学组织形式，使学生对英语对话与交流感兴趣。对英语文化感兴趣。
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《上海教育》（CN：31-1676/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育》杂志在国内外具有相当影响和知名度，曾先后推出创造教育、愉快教育、成功教育等一系列成功的教改经验，曾在全国范围内首次提出“素质教育”理念，被外界誉为“出思想”的杂志。
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