作者：胡银弟探究性学习学科教学实践研究学生学习方式发展性心理辅导相关理论人格发展课改
摘要：随着课改的深入，我们更多地运用了发展性心理辅导的相关理论和技能，促进学生学习方式的改善，在学科探究性学习中促进学生人格发展。
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《上海教育》（CN：31-1676/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育》杂志在国内外具有相当影响和知名度，曾先后推出创造教育、愉快教育、成功教育等一系列成功的教改经验，曾在全国范围内首次提出“素质教育”理念，被外界誉为“出思想”的杂志。
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