作者：吕杰昕有效学习边缘生美国加速学校学习兴趣
摘要：美国的“加速学校”(accelerated sch001)又称“跃进学校”，是从美国斯坦福大学1986年启动的一项学校计划中产生的，该计划的目标是促进所谓边缘学生(at-risk students)的学习。“加速学校”的学生在学业成绩上往往比较差．对传统式的书本学习不感兴趣。为了提升学生的学习兴趣，激发学生学习动机并提
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《上海教育》（CN：31-1676/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育》杂志在国内外具有相当影响和知名度，曾先后推出创造教育、愉快教育、成功教育等一系列成功的教改经验，曾在全国范围内首次提出“素质教育”理念，被外界誉为“出思想”的杂志。
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