作者：李廷国小学语文教学学生想象力培养发展思维能力创造性思维知识进步创造潜能
摘要：《语文课程标准》在教学目标中提出了“在发展语言能力的同时，发展思维能力。激发想象力和创造潜能”的要求，小学语文新教学大纲也提出“小学语文教学应立足于学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础”。语文教师要结合语文教学，立足于教材，立足于课堂，着眼于学生语文素养的全面提升，把培养学生丰富的想象力作为语文教学的一项重要的基本的教学任务。我们都知道，想象是形象思维的核心和中心环节，想象深入到思维，才能形成和发展创造性思维，丰富的想象力是富有创造性和创新精神人才所具有的基本特征。爱因斯坦曾说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。”培养学生的想象力也是激发学生的创造潜能，培养学生创新精神的基本途径。
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