作者:王玉娥民办高校心理健康教育途径
摘要:民办高校的心理健康教育进展比较缓慢,本文通过分析民办高校学生的心理特征,结合民办高校心理健康教育的现状(以辽宁理工职业学院为例),提出了民办高校心理健康教育途径的创新。
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