作者：甄晓静作文教学写作指导观察能力赏识鼓励有效策略
摘要：教师充分发挥自己的聪明才智，解放束缚，开阔空间，引导学生仔细观察，发现生活中的“真善美”并不断地加强训练，进行写作技巧指导并实施赏识鼓励策略，学生才能在开心快乐中写作，才能写出贴近生活、具有时代气息、抒发真情实感的美文佳作。
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《时代报告》（月刊）创刊于2010年，由河南省文学艺术界联合会主管，河南省文学艺术界联合会主办，CN刊号为：41-1413/I，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《时代报告》杂志是由时代报告杂志社出版，国内外公开发行的全国大型综合类期刊。该书从时代报导、高教论坛、财经纵横等多个版块对新的时代课题、新的学术成果进行了报告。
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