作者：张士超班级管理人群关系论策略
摘要：梅奥基于霍桑实验提出了重视人本理念的“人群关系论”管理理论,这一理论对班级管理有很好的指导意义。人群关系论视角下的班级管理模式应该具有学生主体性、目标多样性、管理包容性等特征。目前,学校班级管理模式存在两大弊端：层级制的金字塔体系和单一性的评价体系。基于人群关系论,班级管理要实现向班级治理和班级建设的转变。
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《上海管理科学》（CN：31-1515/C）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海管理科学》立足于经济全球化带来的变化，以"与世界接轨，为全国服务"为宗旨，探索和营造中国特色的海派管理，开展各种管理创新研究。
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