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完全学分制下的全程导师与教学科研的有机结合

作者:刘惠彬完全学分制全程导师教学科研

摘要:完全学分制遵循以学生为本的教育理念,充分给予学生选专业、选教师、选时间的自主权。但是刚刚脱离按部就班、有章可循的中学教育,大学新生需要一段时间来适应全新的大学生活环境和学习模式,此时导师的引导是非常关键的。全程导师制是推行完全学分制的一个重要基础,它解决了学生入校伊始的各种困惑,为学生能够科学选课、顺利毕业、合理规划提供保障,真正实现了完全学分制服务学生的教育理念。同时它也应该服务教师,为教师的教学科研工作提供资源,使学生的学业、教师的事业、学校的功业有效的结合在一起。

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上海工程技术大学教育研究

《上海工程技术大学教育研究》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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