从专业实习到社会服务:走向承认的社会工作专业教育

作者：朱爱华专业实习社会服务自我承认政府承认

摘要：文章基于S校社会工作专业人才培养路径探索实践,阐述了高校社会工作专业通过开展专业实习、实施社会服务获得自我承认和政府承认的过程,以及两类承认之间的相互关系,尤其强调社会工作群体自我承认的重要性。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社