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高职院校专业质量保障的主体定位与顶层目标

作者:杨应崧; 李静; 陈锡宝专业质量顶层设计人才培养内涵建设

摘要:导读:高职专业建设的顶层设计,就是在高职院校发展的顶层设计之基础上,在学校的核心办学理念的指导下,进一步明确专业质量保障的方向,明确人才培养目标。其组织主体设定为专业教学团队。高职高专院校专业质量保障顶层设计最高目标是专业建设质量文化的构建,其次是找准专业建设各环节的着力点,再就是要从高职教育目标出发理清专业建设的基本要求。

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上海城市管理

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