作者：袁铭 章磊中小学校园公共空间多样性涵义原则模式内容
摘要：以5·12汶川特大地震中倒塌校园的重建规划为问题出发点,进行现状分析和阐述研究目的。探讨了台湾9.21地震后的"新校园运动"的启示,提出在校园重建规划过程中建立以多样性为导向的规划观点,并从涵义、原则、模式、设计内容等几方面进行论述,以期能对于灾区新校园的重建规划有理论或实践上的借鉴意义。
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《上海城市规划》（CN：31-1706/TU）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海城市规划》理论性和实践性有机结合，坚持立足上海与长三角的地域特色和立足城市的历史文化底蕴，宣传上海城市规划建设成就，探讨城市和区域规划中的理论与实践，透视城市发展的热点问题，介绍国内外规划设计的新理论、新方法。
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