作者：邵冬梅高校思政教学模式
摘要：＂群体开放式＂教学是在高校现代教育思想的基础上提出的,是高校教育现代化的教学理念。高校思政课教学一直在持续进行改革,但仍改不了以教师为主体的教育模式,学生倦怠成了思政课改革面临的难题。＂群体开放式＂给高校思政课堂带来的是以学生为主的教学角色的转变,是高校思政课堂改革的振奋剂。本文试从＂群体开放式＂教学特点出发,以＂问题互动及分组讨论＂为重点,进行＂群体开放式＂教学模式的探讨。
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《陕西教育·高教》（CN：61-1018/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《陕西教育·高教》主要是为高等院校、高职院校及中等职业等院校的教育工作者发表具有学士学位以上的高学历人群各类原创性的学术理论、成果综述、评职、晋级等方面提供主阵地。
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