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隐喻认知理论在大学英语词汇教学中的运用

作者:左景丽隐喻大学英语词汇教学

摘要:隐喻在词义的演变中起着重要的作用,大量的词义演变是通过隐喻的方式进行的。从隐喻入手学习词汇符合认知规律.可有效突破传统学习词汇的瓶颈,帮助学生达到真正意义上的概念流利。

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陕西教育·高教

《陕西教育·高教》(CN:61-1018/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《陕西教育·高教》主要是为高等院校、高职院校及中等职业等院校的教育工作者发表具有学士学位以上的高学历人群各类原创性的学术理论、成果综述、评职、晋级等方面提供主阵地。

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