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英语专业写作教学中的中外教师合作模式初探

作者:王莹 夏静 吴宝惠英语专业写作教学中外教师合作模式教学改革

摘要:从高校英语专业写作课程的现状来看,英语写作教学似乎依然是让广大师生感到枯燥乏味、收获甚微的一门课程。目前高校专业英语写作教学中存在的几个比较突出的问题,诸如:学生中西思维方式的转变、写作内容的匮乏、语言表达不地道(Chinglish)、练习少、应试教育现象严重等尚未得到解决,因此中国英语写作教学改革势在必行。

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陕西教育·高教

《陕西教育·高教》(CN:61-1018/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《陕西教育·高教》主要是为高等院校、高职院校及中等职业等院校的教育工作者发表具有学士学位以上的高学历人群各类原创性的学术理论、成果综述、评职、晋级等方面提供主阵地。

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