作者：张保平体育教育生态环境优化
摘要：本文运用生态学的理论与方法审视体育教学环境的构成特征，分析体育教育系统中教学内容、教学方法、课程设置和教师等教学资源和环境要素对教学的影响，提出以体育文化与实践课程相结合，教学资源与现代教学方法手段相结合优化体育教学生态化环境，以创新教育理念营造动态发展的体育生态环境。
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《陕西教育·高教》（CN：61-1018/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《陕西教育·高教》主要是为高等院校、高职院校及中等职业等院校的教育工作者发表具有学士学位以上的高学历人群各类原创性的学术理论、成果综述、评职、晋级等方面提供主阵地。
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