作者：王素舟数学建模数学教育综合素质数学教学
摘要：本文根据数学建模在数学教育中的地位的阐述，通过如何培养学生数学建模思想及数学建模对学生综合素质的培养，体现了数学建模在数学教学中的意义，并通过具体的例子体现数学建模在实际生活中的应用。
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《陕西教育·高教》（CN：61-1018/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《陕西教育·高教》主要是为高等院校、高职院校及中等职业等院校的教育工作者发表具有学士学位以上的高学历人群各类原创性的学术理论、成果综述、评职、晋级等方面提供主阵地。
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