作者:阳大胜新办高职院校课程教学改革一体化教学方式
摘要:文章以一所高职院校的教学现状为例,探讨了新办高职院校的课程教学改革问题。这类学校教学现状的根本症结在于教学观念滞后,缺乏对课程教学的科学设计。建议其进行“一体化”课程教学方式改革。
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《陕西教育·高教》(CN:61-1018/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《陕西教育·高教》主要是为高等院校、高职院校及中等职业等院校的教育工作者发表具有学士学位以上的高学历人群各类原创性的学术理论、成果综述、评职、晋级等方面提供主阵地。
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