作者:程立正心理能力心理态势数学解题
摘要:学生在数学解题时经常会出现各种错误,除了依赖原来的知识技能之外,还和本身的心理能力和智力品质分不开。本文主要从心理能力与心理态势两个方面结合具体实例说明了在数学解题中的心理性错误。
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《陕西教育·高教》(CN:61-1018/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《陕西教育·高教》主要是为高等院校、高职院校及中等职业等院校的教育工作者发表具有学士学位以上的高学历人群各类原创性的学术理论、成果综述、评职、晋级等方面提供主阵地。
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