作者：程国胜课文内容解决问题画风角色朗读教学目标创新精神体验合作精神同学难点
摘要：教学目标(1)认识本课生字,做到认准、读准。(2)能正确、流利地朗读课文,分角色朗读课文;理解课文内容。(3)学生对动脑筋、想出不同的办法解决问题感到有兴趣、有信心,并愿意去尝试。教学重、难点重点:学习生字词,朗读课文,理解课文内容。难点:培养学生的创新精神和团结合作精神。
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《陕西教育·高教》（CN：61-1018/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《陕西教育·高教》主要是为高等院校、高职院校及中等职业等院校的教育工作者发表具有学士学位以上的高学历人群各类原创性的学术理论、成果综述、评职、晋级等方面提供主阵地。
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