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教育生态视阈下的英语分层次教学模式探索——以江苏城市职业学院为例

作者:孙雪羽; 杨远教育生态高职英语分层次教学

摘要:本文在梳理高职英语分层次教学理论依据与现实必要性的基础上,探索高职英语分层次教学模式,并就学生分层、教学分层与考核分层等方面进行了积极探讨,以期能够较为充分地满足学生的学习需求,使其各方面素质获得更为均衡的发展。

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陕西广播电视大学学报

《陕西广播电视大学学报》(CN:61-1323/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《陕西广播电视大学学报》以社会科学、现代远程教育研究为主,兼容自然科学,旨在服务教学,推动科研,加强交流,促进发展,立足电大,面向全国,展示我省现代远程教育教学、管理和科研最新学术成果,坚持“二为”方向和“双百”方针,发扬学术性,坚持理论性,注重实用性,追求权威性。荣获2002年被中国电大编辑记者协会评为全国电在优秀期刊二等奖。 《陕...

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