作者:吴志勇; 刘嫦娥高校教师专业素质知识素质技能素质专业态度
摘要:运用开放式问卷对94名学生和13名教师调查了高校教师的专业素质。结果表明:(1)高校教师的专业素质由知识素质(包括广博知识和专业知识)、技能素质(包括教学技能、育人技能和科研技能)和专业态度(包括工作态度、人格特征和师生关系)三个方面构成;(2)学生与教师对教师专业素质认同存在一定的差异。为了进一步了解高校教师专业素质,本文对其相对重要性进行了排序。
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