作者：陈焕然数学教学系统系统结构系统特征系统功能
摘要：论述了数学教学是学校教育系统的一个子系统,其本身构成一个完整的系统.数学教学系统的结构是很复杂的,主要包括目标系统、计划系统、知识系统、思维系统、方法系统、语言系统、反馈系统和环境系统等.数学教学系统的主要特征表现为整体性、动态性、开放性和可控性.在数学教学系统的功能探究中,引进了整体功能,提出了"整体→部分→整体"数学教学模式.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《商学研究》（CN：43-1539/F）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《商学研究》经济类学术期刊，RCCSE中国优秀学术期刊（扩展版），中国人文社科学报优秀期刊，全国百强社科学报，湖南省一级期刊，中国期刊网数据库全文收录期刊。
北大期刊、统计源期刊
人气 543364 评论 58
省级期刊
人气 255861 评论 54
部级期刊
人气 196772 评论 31
人气 133852 评论 45
