作者：陈家滩语文成绩引导学生学习语文课堂教学乐趣感受补课
摘要：教学中，经常听到学生们抱怨：语文太难学了，做了很多习题，参加了几个补课班，语文成绩却还是忽上忽下的。学语文的味道越来越苦，语文似乎跟沉重联系在一起。那么，怎样让学生们在学习语文时乐在其中呢？我在语文课堂教学和语文课外天地方面进行了一些尝试，收到了较好的成效。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《商情》（CN：13-1370/F）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《商情》为国家机关、学术研究机构、企事业单位、高等院校的广大学者、科研人员等发表科研成果及学术研究探索提供一个展示的平台。
部级期刊
人气 141611 评论 5
人气 9157 评论 28
人气 7043 评论 46
人气 6524 评论 25
