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浅谈音乐教学中视唱与练耳

作者:马宁听辨练习音乐基础听音训练

摘要:声音是构建音乐的本源。音乐是声音的运动,音乐是听觉的艺术,良好的听觉体验是学习和理解音乐的基础。由此可见,提高视听能力是提高学生的音乐感受力和表现力的关键,教师应该有计划、有系统地对学生进行视听训练。为了能达到视听训练的最佳效果,必须了解学生的学情并对学生的音乐听觉水平做出分析,这样才能针对性的开展音乐教学活动。

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商情

《商情》(CN:13-1370/F)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《商情》为国家机关、学术研究机构、企事业单位、高等院校的广大学者、科研人员等发表科研成果及学术研究探索提供一个展示的平台。

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