作者:孙为鹏口语教师学校学生师生关系
摘要:文章从教师和学生两个方面进行分析农村中学的英语口语状况,提出了中学生口语水平滞后的原因。在基础教育阶段,随着新一轮的课程改革,英语教师在不断提高自身素质的同时,也要改变传统的教学方法和教学理念,致力于如何提高农村中学生的英语口语水平,从而大面积地提高英语教学质量。
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