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小学“书法进校园”的现状及对策

作者:单丽萍书法艺术校外教育机构书法教学现状及对策

摘要:为积极推进'书法进校园'工作,并为之提供更多的思路和方法,我们对本校五年级100名学生及其家长进行了随机式问卷调查。调查分'学生问卷'和'家长问卷'两部分进行(调查表参见附录)。从调查结果看,我们的校园书法教育还存在什么问题?为什么会出现这种问题?该如何解决这些问题?下面就这三个问题分别进行阐述。

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书法赏评

《书法赏评》(CN:23-1313/J)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《书法赏评》被中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊收录,继承和繁荣我国的书法艺术事业,丰富人们的生活,为培养人才、发现人才而努力。是以学术研究为主旨,为书法专业工作者及书法爱好者服务。

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