翻转课堂在非会计专业基础会计课程教学中的应用

作者：段革花翻转课堂非会计专业基础会计

摘要：翻转课堂是课堂教与学的角色转变,是教学模式的有效变革。翻转课堂在非会计专业的基础会计课程的应用有其特殊性,在甄别这种特殊性的前提下,将翻转课堂体现在教学过程的课前、课中和课后。课前学生通过微课、阅读、讨论、查阅资料等形式完成自主学习;课堂上化被动为主动,有的放矢专注于项目学习或针对性学习;课后通过网络完成学习任务、习题或在线答疑,巩固学习成果。

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